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Grünes Wasser

Über Mich

Dr. Stefanie Dotzel
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Psychologie ist meine Leidenschaft. Als promovierte Psychologin (Dr. rer. soc.) sowie studierte Pädagogin und Sonderpädagogin (B.A.; M.A.) arbeite ich bereits seit rund einem Jahrzehnt passioniert im psychologischen und sozialen Bereich - unter anderem mit (hoch)sensiblen Menschen. Hier war und bin ich nicht nur in der Praxis (stationär, ambulant und ehrenamtlich) aktiv, sondern auch in der Wissenschaft (Forschung und Lehre an der Universität Mannheim, Universität Wuppertal und Universität Bamberg).

Durch meine vielzähligen Engagements der letzten zehn Jahre habe ich Erfahrung in der Arbeit mit psychisch-emotional belasteten Menschen, Kindern und Jugendlichen mit Verhaltensauffälligkeiten, Menschen mit geistiger Behinderung sowie Geflüchteten. Nicht alle von ihnen sind - nach meiner Einschätzung - (hoch)sensibel, aber viele.

Um diesen Menschen bestmöglich zu helfen, habe ich eine Vielzahl an Aus- und Weiterbildungen absolviert; und tue dies weiterhin. So erstreckt sich mein professioneller Hintergrund über systemische Beratung und Therapie (i.A., DGSF), prozess- und embodimentfokussierte Psychologie (PEP®), traumasensible Ansätze (ZTP), Meditationslehre (Poesis Institut), gewaltfreies Handeln (PART®) sowie systemisch-integrales Coaching. 

Neben meiner privaten Praxis in Bamberg bin ich als Psychologin in der Kinder- und Jugendhilfe tätig und arbeite dort mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen – auch hier ist neben einer oft krisenbelasteten Familienbiografie Hochsensibilität ein Faktor für die Probleme und Schwierigkeiten dieser Menschen. Ich bin diesen Menschen dankbar, dass sie mich immer wieder auf das Thema Hochsensibilität aufmerksam gemacht haben.  

Ob ich selbst hochsensibel bin? Wahrscheinlich. Sicher kann man sich nie sein, aber Tests und Erfahrungen sprechen dafür. Dieses „sichere“ Wissen darüber ist meines Erachtens auch nicht besonders wichtig. Viel wichtiger ist, zu sich, seinen Persönlichkeitseigenschaften und Fähigkeiten zu stehen. Auch mir fällt das nicht immer leicht…

Nachdem ich mittlerweile Expertin für (hoch)sensible Menschen bin, sehe ich, welches Geschenk diese Eigenschaft ist - für Dich wie auch für unsere Gesellschaft. Unsere Gesellschaft benötigt (Hoch)Sensible in ihrer vollen Kraft – vielleicht mehr als je zuvor. Ich sehe Kinder wie Erwachsene, die vor Kreativität und Ideengeist sprudeln, Stimmungen und Empfindungen anderer Personen wahrnehmen können und so vieles mehr – und ich möchte mich für diese Menschen mit diesen wundervollen Eigenschaften einsetzen. Dafür bin ich hier!

 

Einige Worte zum Du ...

Vielleicht ist es Dir fremd, dass man sich im psychologischen Setting duzt. Die Regel ist das auch nicht. Ich habe nichts gegen formale Ansprachen wie „Sie“ oder „Ihnen“. Im Gegenteil: Es gibt viele Kontexte, in denen diese Ansprache nützlich ist und ihren Wert hat; und in solchen Kontexten nutze ich diese Ansprache gerne. Ich sehe diesen Nutzen jedoch nicht für ein psychologisches Setting. Die Öffnung des Menschen ist im Coaching und der Therapie die Grundlage für eine gelingende Zusammenarbeit – und Sprache ist ein Katalysator dafür. Ich möchte keine unnötige Barriere aufbauen, die Deinen Prozess nur in die Länge zieht. Für mich ist dieser Gedanke ein viel größeres Zeichen für Professionalität als eine formale Anrede mit „Sie“ oder mit Titel. Vielleicht kannst Du Dich darauf einlassen :) ...

Ich freue mich, Dich kennenzulernen!
Deine Stefanie

Ansatz

Mein Ansatz

Mein Ansatz definiert sich in erster Linie daraus, mich ganz auf Dich und Deine individuelle Situation einzulassen und auf Basis dessen zu ergründen, was genau es in diesem Fall braucht. 

Durch eine Vielfalt an Aus- und Weiterbildungen schöpfe ich mittlerweile aus einem großen Repertoire an methodischen Möglichkeiten. Je nachdem, was Du auf Basis meiner Hypothesen benötigst, arbeite ich mit: 

  • Systemischer Methodik: v.a. systemisch-integrale Aufstellungen (nach Prof. Varga von Kibéd; Vera und Rolf Lutterbeck) und Arbeit mit dem Inneren Kind

  • Prozess- und Embodimentfokussierter Psychologie PEP® (nach Dr. Michael Bohne)

  • Meditation und (traumasensitiver) Achtsamkeit

  • Traumasensiblen Ansätzen

  • Aufarbeitung der Familienbiographie

  • Selbstwert-Trainings

  • Ressourcenförderung

  • ...

  • oder auch einem „einfachen“ Gespräch.​

Marmor
FachHintergrund
Close Up von Blatt

Fachlicher Hintergrund

Als promovierte Psychologin (Dr. rer. soc.) sowie studierte Pädagogin (M.A.) und Sonderpädagogin (B.A.) arbeite ich in seit mehreren Jahren in eigener Praxis. Zudem bin ich als Dozentin und Referentin tätig und halte Vorträge und Seminare für Kindertagesstätten, Schulen, Pädagogische Akademien und Hochschulen (Psychologie-, Pädagogik- und Lehramtsstudierende).

Seit 15 Jahren arbeite ich im psychologischen und pädagogischen Bereich und habe verschiedenste Arbeitsbereiche kennengelernt: Arbeit mit Paaren, Eltern- und Familienberatung, psycho-soziale Arbeit mit Geflüchteten und Menschen mit geistiger Behinderung hin zu Coaching und Therapie für Kinder und Jugendliche mit Verhaltensauffälligkeit oder seelischer Behinderung. Zudem habe ich Erfahrungen in der ambulanten und stationären Psychiatrie sowie in der Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und war 10 Jahre als Trainerin für TänzerInnen im Leistungssport aktiv.

In den Jahren 2010 - 2020 habe ich außerdem als Wissenschaftlerin an verschiedensten Universitäten gearbeitet. Geforscht habe ich vorwiegend im Bereich Erziehungs- und Bildungsforschung sowie der Pädagogischen Psychologie.

Eine Übersicht über ausgewählte Aus- und Weiterbildungen sowie Fachtage und Kongresse findest du hier:

Aus- und Weiterbildungen: - Systemische Therapie (Systemisch-heilpädagogische Familientherapie DGSF; i.A.) - Somatische Sexualberatung (Sexological Bodywork Zürich; i.A.) - Prozess- und Embodimentfokussierte Psychologie PEP® (Dr. Michael Bohne) - Systemische Beratung (DGSF; i.A.) - Kinder- und Jugendlichencoaching (Landsiedel NLP Training) - Systemisches Elterncoaching (ISPA) - StAGES Parenting (Kim Barta) - Integrales Coaching (Vera & Rolf Lutterbeck) - Integral-operationale Strukturaufstellung (Vera & Rolf Lutterbeck) - Meditationslehrerin (Poesis-Institut) - Schulugen im Bereich Traumapädagogik (ZTP) - Schulungen im Bereich Prävention sexualisierter Gewalt (Caritas) - Schulungen PART: Professionell Handeln in Gewaltsituationen (Caritas)

Fachtage und Kongresse: - „Sprich mit mir!“ – Unterstützung für psychisch belastete Familien. Psychosoziale Arbeitsgemeinschaft (PSAG): Arbeitskreis Kinder psychisch kranker Eltern. - European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) - BAS!S-Jahrestagung der Universität Bamberg: Inklusive Exklusion oder exklusive Inklusion? - Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF) - Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF)

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